Проблема хронической прогульки в школах Миссисипи: 130 учебных заведений получили премию Лейтенант-губернатора за высокую посещаемость
Недавнее объявление Лейтенант-губернатора Миссисипи Делберта Хоземана о награждении 130 местных школ Премией за посещаемость стало важным событием в сфере образования штата. Эта награда вручается учебным заведениям, где уровень хронической прогульки составляет 15% или ниже. Хроническая прогулька подразумевает отсутствие студента 10% учебного времени, что равняется 18 дням неприсутствия по любым причинам — включая как обоснованные, так и неоправданные пропуски, а также отстранения.
Хоземан подчеркнул, что «регулярное посещение — один из сильнейших предикторов академического и жизненного успеха». Однако, несмотря на достижения отдельных школ, общая ситуация в Миссисипи по-прежнему вызывает серьезные опасения. Новый отчет Департамента образования Миссисипи (MDE) показал, что уровень хронической прогульки возрос с 24,4% до 27,6%. Согласно данным исследования Future Ed, Миссисипи занимает 18 место среди 20 штатов с самой высокой хронической прогулькой за учебный год 2024-25. Этот показатель превышает национальный средний уровень на 4,6%.
Усилия учебных заведений и семей, направленные на снижение числа пропусков, весьма значимы. Хоземан отметил, что прекращение хронической прогульки остается ключевым приоритетом в сфере образования. В связи с этим разработаны несколько政策ных инициатив для следующей законодательной сессии, включая назначение Офицера по посещаемости в каждый школьный округ, повышение их заработной платы и снижение образовательных требований с бакалавриата до associate’s degree.
По данным исследований, хроническая прогулька негативно сказывается не только на учебных успехах студентов, но и на их дальнейшей жизни. Согласно отчету Американской ассоциации школьных администраторов, студенты, регулярно пропускающие занятия, имеют на 20% ниже шансы на получение диплома о среднем образовании и на 15% ниже шансы на получение высшего образования.
Проблема хронической прогульки требует комплексного подхода, включая улучшение социальной инфраструктуры и взаимодействие с семьями. Школы, получившие Премию за посещаемость, демонстрируют, что активные усилия в этом направлении могут принести реальные результаты, и вполне возможно, что подобный опыт можно применять в других регионах страны.
Таким образом, несмотря на рост уровня хронической прогульки в целом, усилия отдельных школ показывают, что позитивные изменения возможны, если их поддерживать на уровне законодательства и сообщества.
